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蒙氏数学教材 幼儿园小中大班宝宝数学早教蒙台梭利教具蒙氏阅读

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店铺名称: 真心早慧学堂

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价格:18.00-29.90 销量:29
蒙氏数学教材 幼儿园小中大班宝宝数学早教蒙台梭利教具蒙氏阅读描述买家评价
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  • 价格: 18.00-29.90
  • 参数: 颜色分类:中班下册(第4册) 小班上册(第1册) 小班下册(第2册) 大班下册(第6册) 学前班上册(第7册) 学前班下册(第8册) 大班上册(第5册) 蒙台梭利三本装需要哪册拍下留言 中班上册(第3册) 教师教参用书需要哪册拍下留言 蒙台梭利精华版需要哪册拍下留言|||适用年龄:2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 7岁
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  • 标签: 数学,教具,大班,幼儿园,早教

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需要蒙氏阅读(也叫分级阅读,是学习识字和阅读的非常好的读本)的亲:可以复制以下链接到浏览器地址栏打开:

 

以下是24元宝贝蒙氏数学详

细说明:


 

1-8册具体学习目录

第一册(小班上册):   

    颜色配对、求同存异、归类、按规律排序、对应、认识长短、按长短排序、区别1”和许多、比多少、3以内的点数、4以内的点数、5以内的点数、圆形、正方形、图形分类、区别上下。

第二册(小班下册):

    配对、按一种特征分类、变得一样多、按大小排序、比较高矮、按高矮排序、对应、2的形成、3的形成、4的形成、5的形成、5以内数物结合、目测数群、认识长方形、感知三角形、认识前后、里外。

第三册(中班上册):

    物体的对应、按粗细排序、10以内的点数、目测数群、6.7.8.9.10的形成、6.7.8.9.10的数物结合、数字标识、数字描红、序数1-10、10以内的倒数、认识半圆形、认识椭圆形、认识梯形、图形拼搭、区别上中下、逻辑关系。

第四册(中班下册) :

   按两种特征分类,比较宽窄,按规律排序,认识时间,复习基数和序数,20以内点数,认读50以内的数,数物结合,20以内倒数,10以内数的守恒,认识单双数,2~9相邻数的关系,10以内数的等差关系,平行四边形,图形的分类和联想、发现关系。

第五册(大班上册):

   多角度的分类和排序,测量,认识0”,5~10的分解和组合,10以内的加减法,10以内数在生活中的运用,多边形,面积守恒,正方体,长方体,球体,认识左右,认识货币,简单规律和推理。

第六册(大班下册):

    感知过去、现在和将来,认识日历,认识整点,认识半点,二等分,四等分,认读100以内的数,按数群计数,感知数位,数与量的对应,写数字,20以内加减法,加减法在生活中的运用、整10加、整10减,分类计数,简单统计,连加、连减,相同数连加,平均分配,圆柱体,体积守恒,容积守恒,运用货币。

第七册(学前班上册):

   颜色配比较厚薄,认识快慢,按特定的规律排序,长度守恒,图形的传递,写数字,认识运算符号,20以内的加法在生活中的运用,0”在生活中的运用,有关0”的加法和减法,20以内的相邻数,序数在生活中的运用,区别基数和序数,50以内的倒数,图形的拼摆,相同和不同,认识疏密,量的推理,对应关系和逻辑关系。

第八册(学前班下册):

   简单的统计图,量的传递,认识时间,工具测量,简单的组合,等量代换,感知数位,写数字,百以内的不进位加法,等量交换,百以内的进位加法,百以内不退位减法,百以内退位减法,相同数连加,初步认识乘法和除法,等分图形,运用货币,观察力训练,推理能力训练,千以内的不进位加法,千以内的不退位减法。

 

幼儿用材料
学具

 将蒙台梭利立体教具中感官教具和数学教具的大部分进行了纸面化,并补充了更加贴合中国幼儿生活的、生动有趣的学具,使幼儿人手一份,满足了每名幼儿操作探索的欲望,真正让数学知识从“指尖”获得。
  操作册

  形式多样、贴合幼儿生活的纸面活动,供幼儿在教师指导下于园所内完成。通过剪贴、涂色、连线等形式,通过生活化、童趣化、多样化的内容,使幼儿完全沉浸其中,巩固了操作经验,使学习效果显性化。
 教具

  供家庭中亲子共学的材料,每学期提供100多个家庭操作活动和形式多样的亲子游戏,同时设置“生活中的数学”栏目,提示家长引导孩子发现生活中的数学,让幼儿体验到数学的重要和有趣。
 

  教师用材料

   教师用书15/

在展示丰富的教学活动案例的同时,附有教学活动常规提示、教师疑难问题解答、教学目标及教学进度建议表、教具(学具)构成与功能表和幼儿数学智能发展观测表等,让教学实施顺畅自如。
  教具38/

内容丰富、功能性强的教具,解决了教师徒手上课的尴尬,而且与幼儿人手一份的学具对应并4倍放大,演示、操作、指点更加方便,让数学教学更加游刃有余。
 

教学特色

  操作幼儿人手一份学具,让数学知识从“指尖”上获得。
探索把教学活动变成幼儿自己主动探索的过程,在主客观的相互作用中,幼儿能够获得主动的发展。
   发展尊重幼儿的学习方式、学习节奏,让每个幼儿在自己的水平上发展。
思维既着眼于数学知识的学习和能力的培养,更着重于指向幼儿思维结构的发展,从根本上促进幼儿数学能力的发展。

形式多样的操作活动:预备活动、集体活动、分组活动、交流小结。

形式多样的操作活动
①预备活动:通过走线或线上游戏活动,能够集中幼儿的注意力,为活动作铺垫。
②集体活动:丰富多彩的内容,准确到位的操作指导,使幼儿在生活化的情境中,在操作教学具的过程中,探索发现数学现象。
③分组活动:幼儿通过自由选择操作材料,进行个别的或协作性的操作活动,开展自主化的探索,极大程度地满足了个体差异。
④交流小结:教师用精准的语言总结活动内容,指导幼儿将数学经验抽象提升,从量的积累达到质的改变。

子的发展水平灵活选用。

 

 

关于邮费:

如果是包邮的产品,包邮指的是除新疆 西藏 内蒙 海南 国外和港澳台之外的国内其他地址快递我们是首选韵达、申通。不到的发中通、圆通快递,如需其他快递。请买之前联系咨询我们是否能发和价格,谢谢正常情况下14点之前付款的,当天下午发货;14点之后付款的第2天下午发货; 发货量大时发货会有延时!上传单号和物流记录更新会有延时谢谢理解

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Q:假冒注册商标商品包括哪些?
A:假冒注册商标商品是指未经注册商标权人许可,在相同商品上使用相同的商标的商品。 以下情形不按照本规则处理: 1、根据卖家商品的全部信息,不会误认为属于权利人或者其授权人生产的商品; 2、进口商品来源国的权利人与持有相同商标的中国权利人不同的; 3、商品使用的商标先于注册商标在中国使用的。

Q:商品发布价格与商品描述中标注的价格不符
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